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Francesco Sofia

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Un esercizio di ecologia della mente…

Aprile: elegia tra alleluja e tragedia. Riflessione per invito a capire e capire per vivere l’armonia! Questo Aprile incornicia la memoria dell’Italia resa libera dal...

Istruzione, e per l’alto potenziale cognitivo Bes o Bfs?

È necessario che il Comitato fornisca linee-guida capaci di smontare l’appesantimento nell’Istituzione e promuovere la rivoluzione copernicana nell’espletamento della didattica come scienza Il ministero dell’Istruzione...

Il senso e il non senso della storia

L'importanza del dialogo, quello intrapreso tra parole dette e ascoltate a lenimento della solitudine interiore delle persone, quello intrapreso tra gli organi di giustizia...

Dall’indipendenza all’autonomia, un percorso oggi sempre più urgente

Se hai dubbio, direbbe Kant, sovrapponi alla situazione il principio enunciato: se ottieni la corrispondenza stai sicuramente nella moralità. Non vale l’essere fedele alla...

Ma la Storia è ancora maestra di vita?

Se la speranza non alimenta aggregazioni l’utopia rimane chimera: se il proletariato (brutta parola, per caso?) non nutre la coscienza critica e non aggrega...

La Storia a ritroso

Proponiamo l’accostamento alla ricerca storica seguendo un iter a ritroso, dall’effetto alle cause. I ragazzi e i giovani vivono nella contemporaneità … è indispensabile...

Bullismo, appunti per l’azione rieducativa

I Consigli di classe e interclasse e i Collegi dei docenti vorranno studiare e programmare sistemi alternativi di «correzione»? Accoglierebbero suggerimenti e aiuti dal...

Il tempo, variabile incostante dell’apprendere

La critica al progetto di riforma non nasce dalla fedeltà alla tradizione culturale del Paese né deriva dalla concezione romantica conservatrice ma dalla necessità...

È tempo della rivoluzione e agitiamo le armi della saggezza

Riprendiamoci la capacità di disegnare la democrazia ripulita dalle incrostazioni provocate dal liberismo e dall’affarismo; arginiamo i fiumi di danaro sprecato e rubato, inchiodiamo...

La scuola è lo spazio delle emozioni

La didattica ecologica suggerisce l'impostazione e la pratica di un metodo che viaggia in due direzioni: da una parte non chiede alle menti sforzi...

Se questa è una democrazia…

La democrazia, come governo dei demagoghi, finge di promuovere l'interesse generale del popolo, per cui la democrazia non esiste! È il linguaggio politico generalizzato...

Gli insegnanti difronte ai bimbi con il… dono

Ma è opportuno che la qualità presente nei Gifted Children sia diagnosticata scientificamente dai neurologi (meglio se presso un centro di ricerca ad hoc)...

Quell’alto potenziale cognitivo

Nessun individuo è uguale ad un altro, anche perché i caratteri individuali si combinano tra di loro in una miriade di tipologie e fisionomie....

Gifted Children, quando il talento «fa» scuola

Oggi nel nostro Paese i giovani cervelli ci lasciano per trovare all'estero condizioni migliori pur nutrendo la speranza di un futuro rientro; invece spesso...

L’insegnamento della religione a scuola

Ci sono interventi sulla natura somiglianti: la violenza sul territorio, il condizionamento di questo con interventi che ne squilibrano le leggi e l'assetto; tutto...

L’acqua, generazione e rigenerazione

Oggi non è tanto importante interrogarsi su che cosa sia la natura quanto invece su come salvare la natura. Una generazione, la nostra, non...

Distacco e benessere

L'azione didattica raramente risulta sostenuta dalle conoscenze delle dinamiche psicologiche derivanti nei minori dal distacco verso il loro ambiente di provenienza, costretti a «giocare...

Cosa non va nella scuola e nella riforma

Pericolosamente minati anni di battaglie e di conquiste. Il valore della collegialità nella didattica e nella formazione. Le contraddizioni fra reclutamento degli insegnanti e...

L’etica del «pane quotidiano»

Quando oggi si invoca la legge di mercato come si può fare riferimento alla liberalizzazione e alla concorrenza come espressione di equità? Non c'è...

Educare al Bene comune

Non basta, per il raggiungimento di tale scopo, neanche l'informazione a scuola attraverso la disciplina dell'educazione civica; infatti sono indispensabili il convincimento mentale e...